今ＴＢＳテレビのニュースで、パソコン検定５級の試験のことを放映していました。その受験生の８割が中学生だということです。その試験がマークシート形式の○×問題でした。なんだか馬鹿馬鹿しくなってきます。あんな検定試験って一体何になるのでしょうか。
たとえば、その場でパソコンを与えて、「仮のＩＤを発行するから、そのアドレスを使って、この試験官にメールを出しなさい。メールの内容は、本日試験会場へ来るまで自分が通ってきた交通機関のことと、本日の天気のことを報告しなさい」というようなことでいいと思うんです。
大事なのは、パソコンが実際に使えること、パソコン上で、「報告書」とか「論文」とか「メール」といったものがすらすら書けるのかということこそが大事ではないのですか。その上の級には、下の成績表の平均点と偏差値の表を作ってみてください。使うソフトはエクセルでもロータスでもいいです。ちなみに、偏差値の数学的な計算方法は以下の通りです」なんていう問題でもいい（もっといい例を出せればよかったのだけれど）
ちらっと見たことでは、たとえば「ブラインドタッチ」なんて言葉が見えたけれども、そんなこと知らなくても、ブラインドタツチが出来なくても、パソコンが使えればいいのではありませんか。
私の友人で、パソコンをやろうとしたときに、その妹から「パソコンをやるのならブラインドタツチができないといけない」というアドバイスをもらって、その練習訓練ばかり１カ月ほどやっていた人がいます。２人の妹はそれぞれ、フランス語と英語ができて、タイプを自在にできる人たちですから、パソコンも同じと考えたようです。でもどうなったかというと、当然この友人はパソコンには挫折しました。
それで、その後数年たって、またその友人は
どうもパソコンをやるのには、あんたに教わるのが一番いいみ
たいだな
と気がついたのか、今はそれこそしょっちゅう電話してきます。実は、彼はまた少し昔に、かなりパソコンの世界で有名な人にパソコンの講義を受けたのですが、これまた何にもならなかったのです。
私しゃブラインドタツチなんかできません。できないけれど、パソコンをひととおり動かせるようには指導できるつもりです。それが一番大事なことじゃないの。
いったいあんな検定試験って一体何になるのかな。やめちゃえやめちゃえ、とテレビに向かって毒づいていました。