94-04-06 04:32:10 ゴトですひさしぶりのアップです
何だか関西方面はメチャクチャだなというのが、最近の印象です。
私も少しそう思ってしまうところがあります。部落問題とか、ヤクザ関係の問題とか、私たちだと直接あまり知り得ないことも、関西の方が接する機会が多いようなことを、関西出身の人たちによく聞きます。そしてまた関西も日共の勢力も強い。
私の後輩の埼玉の教員でも聞いたことがあります。いつも日教組の主流派（埼玉県は日共）にいじめられている女性の先生がいて、彼はもちろん彼女をかばうわけだが、日共のいじめる本当の理由が、彼女が部落解放同盟員だからだそうだ。ひどいものですね。
この間、雑誌で暴力教師のことで「こういう人権を知らないヤツはアカだから、中国や北朝鮮に行け」と書いたら、反論の葉書が来ました。
「中国や北朝鮮でも人権はあります。それじゃまるで北朝鮮や中国が部落みたいじゃないですか」という文面で、ちょっと驚きましたが、おそらく日共の強い学校なのでしょう。まじめないい子なので、天安門事件のことや北朝鮮の現状について、社会主義国がどれだけ人間を抑圧しているか、戦前の日本と変らない部分をアジアの国の中でも、社会主義という格好で専制が残った国は色濃く持っているということを、ちゃんと書いたら、納得してくれました。この子も関西の子でした。そうも偏向した教育をされているみたいで、可哀想です。
社会主義国の現状をそのままいうことが、なんだかとんでもない右翼偏向教育のように思われている時期がありました。冗談ではない。そしてそれが多くの普通の教師までそんな傾向があったものです。いまでは、そうした傾向が残っているのは、日共系の連中だけなのでしょうね。
私が、教育実習をしたときの経験でいいますと、日共民青の連中は本当に授業でマルクスレーニン、共産主義がいいというようなことを平気で喋ります（もっともこれは元気な民青同盟員の場合）。これはとんでもないことなのです。ちょうど戦前に八紘一宇の愛国教育しているのと全く同じことです。もっとも日共も「愛国教育」という言葉を使いますね。だから、教育実習をされる側の学校は校長以下かなり警戒しています。私はその日共などよりも、過激で暴れ者の三派全学連、全共闘の活動家です。だから当初校長以下みんなかなり警戒したようです。私が授業をやると、校長以下大勢が見学にきました。だが、すこしは安心したようです。私は民青のように、子どもをあるところへ連れていこうとするような、偏向はしませんでした。だが、私にいわせれば、もっと彼らは警戒すべきだったのです。私は、子どもを、「愛国教育」などにより変えようなどとしていたのではなく、「教育」そのものを、その前提すらをぶちこわそうとしたのですから。だから、私はたえず
「教える、教えられる」という関係を拒否し、一個の人間として
のみ子どもたちと接する。
と主張していました。先生方はどうにせよ、この考えが判らなかったようです。
相談の手紙はコンスタントに来ていて、時間がたりなくて困っています。ちょっと他のことをしていると、すぐに返事を書かねばならない手紙がたまります。
いつでも手伝えるものならば、手伝いますよ。