SHIROのポメラ日記 の [子どもと携帯電話]に、２月３日、このＵＰがありました。
例えば、ある大学の先生の調査結果が、「携帯を長時間使っている子どもはキレやすい」などとセンセーショナルな見出しが付いて、マスコミに取り上げられることがあります。
しかし、こうした統計調査は、よくよく考えて解釈しないと意味を取り違えてしまいます。マスコミの報道をそのまま鵜呑みにしてはいけません。
こうしたことが、よくテレビや新聞で言われていることを、目にし耳にします。そしてさらのこういうことから何か論を展開しがちな大人が多いと感じています。そしてそのような大人は、今の教育を非難し、今の子どもたちを決めつけがちです。
もう今から１０年か１５年前には、同じようにパソコンを激しく非難していたものです。前にも書きましたが、私の高校時代の友人たちが、クラス会の相談のときに、子どもたちがパソコンを使うことの弊害のみ言い続けていました。曰く、パソコンを使っていると目が悪くなる、あればっかりじゃなくて、子どもは読書すべきだ……等とでした。
でもそのうちに彼らは、私を見て、話を止めました。私は当時も元気にいっぱいパソコンを使っていましたし（その場にノートパソコンを持って行っていました）、高校時代から圧倒的に読書していたのは私です。彼らは、その頃も今も本を読む習慣はないでしょう。パソコンがあるから、読書をしなくなるのではないのです。
仮に、「携帯を長時間使っている子どもはキレやすい」と見出しの付いた研究があったとしましょう。
こうした研究では、たいがいアンケートなどで実態調査をします。
まず「あなたは（あなたの子どもは）一日に何時間携帯を使っていますか？」という設問で、携帯の使用時間を把握します。
もう一つの「キレやすい」をどう調査するかは難しいのですが、同様に日頃の行動の様子を質問して把握します。
その結果をグラフにプロットして統計的な計算をすると、直線や曲線が描けます。
しかし、このようなグラフが描けるからと言って、「携帯を長時間使うとキレやすくなる」と結論づけるのは間違いです。
まったく、この通りです。
同じ原因から生じた２つの結果だったら、その数量をグラフにすれば互いに関係があるのは当たり前です。
つまり、グラフ上で関係が認められたからと言って、片方が原因で片方がその結果であるとは限らないのです。
こうした研究結果を見て「キレる行動を防ぐために携帯を禁止しよう」と対策を取ったとしても、別の原因があるのなら何の意味も無いことになります。
（上の図は、このSHIROさんのブログからとりました。いえ、私もこういうような図を描きたいのですが、どうやったらいいのか、皆目判らないのです）
こうした研究結果を見ていて私が不満に思うのは、子ども達の「気持ち」の部分がなかなか調査されないことです。
子どもたちの気持のことなんか少しも理解しようとはしていないとしか思えません。
次のゲームの例は、実にとても判ります。
これは携帯ではなくゲームの例ですが、私の知り合いのあるお母さんから「うちの小学生の息子がゲームばかりやっていて困る」という相談を受けました。
いろいろ聞いてみると、その息子さんはすごく自己評価が低くて、「僕なんてダメダメだ」とよく言っているそうです。
ここで彼の内面を考えてみると、もしかすると彼にとってゲームは、現実のダメダメな自分から一時的にでも脱出できる「場」なのかもしれません。ゲームの中では自分も勇者やヒーローになれるのですから。
そんな彼に「ゲームしちゃダメ」と言ってゲーム機を取り上げたとしたら、彼にとっては活躍できる唯一の場を奪われてしまうことになります。彼の不満はくすぶり、将来全く違う形で爆発してしまうかもしれません。
彼に対して我々大人がしなければいけない対策は、ゲーム機を取り上げることではなく、現実の生活の中で「自分は大切な存在だ」と思えるような環境を作ることなのです。そうすれば、結果としてゲームをする時間は減っていくでしょう。
私の自宅にもファミコンが流行っていた時代、娘二人の同級生の男の子二人が来てくれて、「スーパーマリオ」をやっていたことがありました。私は目の前で展開されるマリオの世界に驚きました。私はもうただただ驚いて彼らを尊敬し、「君たちは天才なのか？」と言ったものでした。私自身には、到底考えられないゲーム展開なのです。
私は、あの当時もゲームはまったくだめですし、今もまったくできません。
思えば、私はパソコンを使いはじめ、パソコン通信をやっていた頃は、実にパソコンの使用は駄目だという意見をしつこいほどよく聞きました。
インターネットでホームページを展開し、こうしてブログを毎日ＵＰするようになって、今でこそ、飲み屋の席でも、そばにいる人や店の人にいろいろなことを聞かれるようになってきたものです。そして、そういう人も、店の人も自分でも実際にパソコンでインターネットでいろいろなことを調べるようになっていました。
それが今では、ケータイメールで、いくつものことを質問したり、連絡したりするようになってきました。
それなのに、そうした事態をまったく理解できない、理解しようとしない中高年大人が、ただただ自分の頭だけで、世界を支配し続けようとしているだけです。
くれぐれも、マスコミのセンセーショナルな見出しに踊らされないようにしてください。マスコミはその場の視聴率や読者数のために、派手な見出しで人目を引こうとすることが多いからです。
また、偉い大学の先生が発表した研究結果だからと言って、信用できるとは限りません。人の肩書きではなくて、あくまでその研究の中身で判断しないといけないのです。
これらは一種のメディアリテラシーで、情報社会に生きる私達はよくわきまえておく必要があります。
もはや、いわゆるマスコミの大部分は私には、そのまま信用できません。もう私たちが、私たちの親たちから教わってきたことを、そのまま子どもたち孫たちに伝えていこうと思っています。
きょうの節分の日、私は二人の孫に豆まきを教えます。ただ、鬼のお面をどうするかな、ということと、長女の家で、豆を「鬼は外、福は内」といってばらまいたら、ポコ汰とポニョは喜ぶだろうけれど、長女おはぎには、ダメって言われるかなあ？